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"A palavra é a casa do ser
e o desrespeito com a palavra
é desrespeito com o ser"
- Paolo Nosella
SOMOS OPERÁRIOS DA PALAVRA
Na cidade de Curitiba, em 1993 ou 1994, o professor e escritor Paulo Venturelli ministrou um curso sobre leitura e escrita na Escola Ivone Pimentel, hoje Escola Paulo Leminski. Estive ali, participando deste curso com alguns companheiros bastante importantes para minha formação, como Júlio César Soares e Simone Cit - entre outros lutadores pela escola pública. Lembro-me de Venturelli referir-se à sua profissão como a de "operário da palavra", o que levou o Júlio a dizer que poderia denominar-se um "operário do conceito". Ora, Júlio é filósofo, especialista em ética, professor de filosofia. Gilles Deleuze e Félix Guattari, em 1991, já haviam dito que vêem a filosofia como "criação de conceitos". Já Vigotski, psicólogo, esteta, epistemólogo e educador, importou-se com os "conceitos" em seu processo de formação, que envolve o entrelaçamento de distintas relações entre pensamento e fala - no campo da vida cotidiana e na esfera dos saberes ditos científicos. A "palavra significativa" ou o "significado da palavra" seria um fenômeno simultaneamente da fala e do pensamento. De um modo ou de outro, o "operário do conceito" seria também um "operário da palavra". Desde então, sendo psicólogo e professor, vejo-me também como um tipo de operário da palavra e, portanto, da intersubjetividade. Operário de relações sociais e nelas operário de mim mesmo. Para compartilhar este ofício com outros navegantes do "cyberspace" iniciei a construção desta Casa da Palavra. Uma casa onde moro, onde trabalho e para a qual te convido a passar alguns momentos, em diálogo comigo e com meus companheiros.
Achilles
Umuarama, 27 de dezembro de 2002
VOZES CONSTITUTIVAS
influências no campo da criação verbal (e não verbal)
[topo]
Diferentes campos da criação verbal, alguns deles intimamente entrelaçados com a criação sígnica não verbal (como a canção e as histórias em quadrinhos), são relevantes para nosso enriquecimento profissional e existencial como operários de relações sociais, das palavras que as envolvem e são por elas envolvidas e de nós mesmos - situando-nos nelas e situados por elas. Os "links" que se seguem indicam alguns autores que hoje, em diferentes graus e de maneiras distintas, considero portadores de um valor estético, ético, político e/ou epistemológico potencialmente radical. Digo "potencialmente" porque qualquer radicalidade possível só se efetiva num processo de interação dialógica no qual nós, como leitores, necessariamente intervimos - com nossas virtudes e nossas limitações. A radicalidade não depende apenas das nossas fontes, mas do trabalho que realizarmos em interação com elas.
- Mikhail Mikhailovitch Bakhtin (1895-1975) - estética e epistemologia
- Lev Semionovitch Vigotski (1896-1934) - psicologia
- Walt Whitman (1819-1892) - poesia
- Gabriel Garcia Marquez - prosa
- Silvio Rodriguez - canção popular
- Neil Gaiman - quadrinhos
PSICOLOGIA EM INTERLOCUÇÃO
diálogos entre a psicologia e outras práticas sociais
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A psicologia é um campo de significação plural por definição e é apenas num processo de interlocução entre diferentes áreas de conhecimento que as correntes psicológicas podem constituir-se como tais. Em meu trabalho procuro pautar-me nas contribuições da abordagem histórico-cultural a partir das obras de Lev Semionovitch Vigotski (1896-1934) e de autores que delas se aproximam. Os "links" abaixo indicam: (a) um espaço de reflexão teórica geral onde se tece uma trama de proposições e indagações que configura minha leitura atual da abordagem histórico-cultural; e (b) quatro campos possíveis de interlocução da psicologia numa abordagem histórico-cultural com áreas que considero relevantes dentre as práticas sociais presentes em nossa cultura - campos com os quais, de um modo ou de outro e com intensidade distinta, tenho me relacionado no curso de minha atividade profissional. Certamente, há muitos diálogos possíveis entre a psicologia histórico-cultural e outras práticas sociais às quais não me refiro aqui e que podem estar nesse momento em curso ou encontrar-se ainda na perspectiva de uma efetivação futura. Com o tempo poderemos atualizar e ampliar a lista abaixo, no entanto minha prioridade atual é criar projetos de trabalho que dêem densidade às linhas aqui esboçadas.
TEXTOS DISPONÍVEIS
trabalhos de minha autoria
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DELARI JR., Achilles (2009). Vigotski e a prática do psicólogo: em percurso da psicologia geral à aplicada. Mimeo. Umuarama. 40 p. (2ª versão).
DELARI JR., Achilles (2004). Cinco critérios para a formação do psicólogo: da coerência ética à competência técnica. Resumo expandido. In: VIII Jornada Internacional de Psicologia. Umuarama.
DELARI JR., Achilles et al. (2004). Responsabilidade ética e compromisso social na formação do psicólogo. Resumo expandido para mesa redonda homônima. Curitiba: PUC-PR: X Encontro da Abrapso Regional Sul. 11 p.
DELARI JR., Achilles (2004). Pistas para a (re)elaboração de um projeto pedagógico. Mimeo. Umuarama.
DELARI JR., Achilles (2001). O problema da subjetivação numa abordagem histórico-cultural - anotações iniciais para um trabalho de revisão crítica. Mimeo. Piracicaba.
DELARI JR., Achilles (2001). Notas sobre a desconstrução na perspectiva de Joan Scott - um subsídio para discussões na disciplina da "psicologia do excepcional". Mimeo. Piracicaba. (material para fins didáticos)
DELARI JR., Achilles (2000). Consciência e linguagem em Vigotski: aproximações ao debate sobre a subjetividade. Campinas: Universidade de Campinas. (dissertação de mestrado)
DELARI JR., Achilles (1999). Psicologia e linguagem - em busca de possibilidades para o discurso psicológico contemporâneo. Mimeo. Piracicaba. (texto apresentado na Semana de Psicologia da Unimep)
DELARI JR., Achilles (1999). Projeto Ciranda da Terra: sonho, conquistas e desafios. Piracicaba: UNIMEP. (Síntese sobre projeto de extensão)
DELARI JR., Achilles (1998). Imagens da Cidade: memória e travessia. In http://www.mnemocine.com.br/cinema/cinetxtindex.htm (apreciação de obra cinematográfica)
DELARI JR., Achilles (1995). O sujeito e a cultura como processos de significação. Mimeo. Campinas.
Para baixar textos de Vigotski e outros:
Blog "Vigotski Brasil" - comentários e links para materiais em psicologia
LINKS
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Blog "Ninho de Sentidos" - artigos publicados em jornal
Blog "Vigotski Brasil" - comentários e links para materiais em psicologia
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ACHILLES DELARI JUNIOR
informações pessoais
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Meu nome é Achilles Delari Junior, tenho 40 anos, sou psicólogo pela UFPR, desde 1993, e mestre em Educação pela Unicamp, na área de concentração "Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte;", desde 2000... Afastei-me da carreira acadêmica e busco estabelecer contatos com pessoas interessadas em temas relativos à Psicologia, à Linguagem e à Ética, sobretudo a partir de contribuições de Mikhail Mikhailovitch Bakhtin e Lev Semionovitch Vigotski. Realizo atividades voluntárias e independentes de pesquisa, intercâmbio com colegas e produção de materiais para estudo como traduções, compilações e artigos de cunho didático. Permaneço um operário da palavra.
Umuarama - PR, 04 de junho de 2009.
E-mail: delari@uol.com.br
